\nLet op: gericht aan leerkrachten van leerlingen die thuis<\/u> geen<\/u> Frans<\/u> spreken.<\/em><\/p>\n
We werken dit schooljaar rond volgend thema: \u201cUw handboek verrijken met authentieke situaties<\/strong>\u201d met als doel\u00a0meer authentiek materiaal te gebruiken om het geleerde in het handboek in praktijk te brengen.<\/p>\n \u2022\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 de mondelinge vaardigheid toegankelijker te maken;<\/p>\n \u2022\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 de activiteiten en oefeningen op een ludieke en actieve manier aan te pakken;<\/p>\n \u2022\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 bekende liedjes ontdekken;<\/p>\n \u2022\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 te differenti\u00ebren in de lessen Frans;<\/p>\n \u2022\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 attitudes en strategie\u00ebn te integreren in de lessen Frans;<\/p>\n \u2022\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u2018authentiek\u2019 materiaal een plaats te geven in de lessen Frans, als verrijking bij de lessen uit het handboek: jeugdboeken, liedjes, sprookjes, po\u00ebzie, etc<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n Al deze aspecten en nog meer komen aan bod !<\/strong><\/p>\n Alle deelnemers ontvangen, naast de syllabus, ook concreet materiaal waarmee ze aan de slag kunnen.<\/p>\n \u2022\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 heldere instructietaal leren gebruiken<\/p>\n \u2022\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 spreekdurf voor leerlingen en leerkrachten stimuleren<\/p>\n \u2022\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 aandacht voor lezen en tekstbegrip<\/p>\n \u2022\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 interactie, communicatie en functionele taalvaardigheid<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n Tijdens de sessies wordt er in het Frans <\/strong>gecommuniceerd: de doelstelling is\u00a0je een taalbad te geven en\u00a0jouw eigen spreekdurf te stimuleren<\/strong>.<\/p>\n Om een kwalitatief programma aan te bieden wordt het aantal deelnemers per sessie beperkt tot 18<\/strong> en schrijven de onderwijzers zich in voor 3 sessies<\/strong>.<\/p>\n Iedere deelnemer ontvangt een aanwezigheidsattest na de 3de sessie.<\/p>\n De nascholingssessies worden georganiseerd in 6 steden (Antwerpen, Brugge, Brussel, Gent, Hasselt en Leuven) op woensdagnamiddag van 14u tot 17u<\/strong> en gegeven door 1 navormer van het FORMAPRIM-team.<\/p>\n Kalender<\/u><\/strong>:<\/strong><\/p>\n\n\n
\n Concreet?\u00a0Je leert hoe\u2026<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n \n \u2022\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 een belangrijkere plaats te geven aan de mondelinge vaardigheid;<\/p>\n \n\n
\n Waar zetten we op in?<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n \n \u2022\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 vakdidactiek van het Frans als vreemde taal in het basisonderwijs versterken<\/p>\n
![\"banniere_03\"](\"http:\/\/forma-prim.be\/wp-content\/uploads\/2016\/02\/banniere_03.jpg\")
<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"